Ambient d'aprenentatge artístic "Representem personatges"

Proposta d'ambient d'aprenentatge

Per mitjà de la diferents zones que conté l'ambient (àrea d'aprenentatge) "Representem personatges" facilita al infant el desenvolupament humà que el potenciï en tres dimensions socio -afectiva, cognitiva i físic-creativa amb una intensió formativa,accions que facilitin el desenvolupament dels nens / es. En aquest espai l'infant deix volar la seva imaginació, representant personatges diferents, ja que té a disposició disfresses, titelles, maquillatge, contes.

L'infant podrà establir situacions de joc simbòlic, mitjançant els objectes, fent ús del llenguatge oral, corporal, exterioritzant els seus sentiments.

Recursos:

• Titelles
• Disfresses i accessoris
• Perruques
• Antifaços
• Maquillatge facials
• Pinzells i pintura facial
• Mocadors de paper
• Tovalloles humides
• etc.

L'educador / a només estarà allà per donar suport als infants en cas que ho necessitin.

Distribució de zones:

• Zona de disfresses: en una cantonada i haurà un penjador ampli i posarem disfresses perquè puguin representar diferents personatges penjats en penjadors a disposició dels infants.
• Zona de maquillatge artístic: en un altre punt de l'aula blava posaren; el maquillatge artístic que té una funció important, la de permetre caracteritzar un personatge, animal o el que la imaginació de l’infant requereixi.
• Zona de titelles: l'escenari de titelles, amb les titelles a disposició i ús dels infants, vol aconseguir que l’infant faci ús del llenguatge expressiu fent una representació teatral utilitzant les titelles que més li agradin, que li donin moviment i caràcter tenint una funció dramàtica.
• Zona de contes i llibres: creació del teu conte; sis caixes i targetes de diferents colors, amb personatges de dibuixos d'animals, petites frases de principi i final de contes i adjectius de transport. Els infants faran ús de les targetes creant el seu conte a través de la imaginació.

Maqueta de l'ambient d'aprenentatge

Material

Material Fungible
• Titelles

• Disfresses i accessoris
• Maquillatge facials
• Pinzells i pintura facials
• Mocadors de paper
• Tovalloles humides
• Esponges
• Targetes grogues: principis de contes
• Targetes vermelles: personatges.
• Targetes taronges: adjectius.
• Targetes blaves: transports.
• Targetes verdes: animals.
• Targetes roses: finals de contes.
• Cartolina gran amb nom creació de contes
• Perxes
• Un mirall gran, petit
• cadira petita
• Catifa rodona
• Cortina

Material Estructural
• Cartró
• Escuradents
• Paper platí
• Taps d'ampolles
• Llapis de colors
• Cola
• Pals de gelat
• Adhesius de colors.

Plànol de la distribució de l'ambient d'aprenentatge

Distribució de les zones:

• Zona de disfresses
• Zona de maquillatge artístic
• Zona de titelles
• Zona de contes i llibres

Espai: Aula blau

Requisits bàsics: superfície recomanada 50m2 il·luminació i ventilació natural protecció de l'espai contra el sol.

La distribució de l'àrea d'aprenentatge serà de la següent manera:

A l'aula blava repartim l'espai en quatre parts:

1)Zona de disfresses en una cantonada en un penjador ampli posarem disfresses perquè puguin representar diferents personatges penjats en perxes a disposició dels infants.

2) Zona de maquillatge artístic en un altre punt de l'aula blau posarem una taula amb 2 cadires petites, a la taula posarem maquillatge de diferents colors pintures facials pinzells grans i petits (per maquillatge facial) esponges mocadors de paper tovalloles humides etc. un mirall gran un altre petit. El maquillatge artístic té una funció important, la de permetre caracteritzar un personatge, animal o el que la imaginació del nen requereixi

3) Zona de titelles, en un altre punt de l'aula blau posarem una catifa rodona amb coixins de diferents formes preparades, perquè els nens puguin seure de manera còmoda davant hi haurà una petita tarima de 30 cm d'altura i diàmetre 2metres al sostre hi haurà penjada una cortina de color blau fort, al centre de la tarima estarà l'escenari de titelles amb les titelles a disposició i ús dels infants al seu torn el que es vol aconseguir que el nen / a faça ús del llenguatge expressiu fent una representació teatral usant els titelles que mes li agradin que li donin moviment i caràcter tenint una funció dramàtica

4) Zona de contes i llibres el següent espai té una cartolina gran amb el títol creació del teu conte 6 caixes i targetes de diferents colors: amb personatges dibuixos d'animals, petites frases de principi i final de contes, adjectius transports, els nens faran ús de les targetes creant el seu conte a través de la imaginació

Us explico què hi ha en cada targeta:

• Targetes grogues: principis de contes.
• Targetes vermelles: personatges.
• Targetes taronges: adjectius.
• Targetes blaves: transports.
• Targetes verdes: animals.
• Targetes roses: finals de contes.

Procés d'elaboració i realització de la maqueta:

Ambient dissenyat i elaborat per Mayra Lorena Rodriguez La Rosa